Mettons ici toutes les infos utiles à partager. Discussion en bas de page.

Planning BAFAperf PE 4/9 mars

planning_semaine

Contacts

• Caserne de pompiers de Colomiers : 05 61 06 37 00

Planning automatique en tableur Comment ça marche ?

(Source : https://forum.openoffice.org/fr/forum/viewtopic.php?f=26&t=14878)

 Fiches d’activité

Poisson pécheur

Dragon fou

Boucle d’or

Le magicien pétrificateur

Chant - mon drôle de monstre

 Handicap

contact de Bruno : bruno.barraque@leolagrange.org /
06 45 10 02 33

présentation sur le handicap : fichier power point

Que faire lorsqu’on accueille un enfant en situation de handicap ?
pour l’enfant

• poser des questions sur le profil de l’enfant : ses forces, ses difficultés, ses faiblesses, ses rituels
• Comprendre ce qui est important pour l’enfant dans le collectif
• Décoder ses comportements, ses émotions, ses signaux d’alerte
• Ne pas le surprotéger pour garder une équité
• Identifier les "pépites" de l’enfant : ses passions cachées, son originalité
• Savoir doser son exigence au regard des possibilités/difficultés de l’enfant

pour les camarades

• Savoir trouver des mots simples à leurs questions
• Créer des espaces de discussion en lien avec les parents
• Repérer des enfants altruistes pour la pair-aidance (l’aide par les pairs) : on lui trouve un(e) super copain (copine).
• Etre juste et cohérent dans ses consignes/explications
• Etre à l’aise avec les notions d’équité /égalité
• Etre un repère cadrant et rassurant
• Valoriser le comportement des enfants

pour les enfants violents :

• Créer un espace adapté aux individus

Ressources spécifiques sur la gestion des émotions :

• Le petit décodeur illustré de l’enfant en crise
• Les cahiers Filliozat, la colère et le retour au calme
• Calme et attentif comme une grenouille
• Le livre de mes émotions
• Petit manuel zen
• (BD) Émotions, enquêtes et mode d’emploi (tomes 1 et 2), http://conscience-quantique.com

LSF :
elix-lsf (application pour apprendre la Langue des signes)

Organisme : SIAM 31 www.siam31.fr

 CNV

Cartes
Images tirées du site d’Art Mella : conscience-quantique.com

Carte des émotions

Carte des besoins cachés

Marelle CNV

Vidéos

Résoudre les conflits avec les enfants

https://yewtu.be/watch?v=kI4NxTSPP8E

Sur les chemins de l’école de la non-violence (bande annonce)

https://yewtu.be/watch?v=kI4NxTSPP8E

Oreilles chacal/oreilles girafe (vidéo en entier 2h)

[https://yewtu.be/watch?v=SPydvDBRvSc]

Pas de punition

https://yewtu.be/watch?v=nEBjr1N-Coc

Récompense

https://yewtu.be/watch?v=vYohqj8nDA4

 Maltraitance

• 119 Allô Enfance Maltraitée : https://www.allo119.gouv.fr
• PMI Protection Maternelle et Infantile : https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/etudes-et-statistiques/open-data/aide-et-action-sociale/la-protection-maternelle-et-infantile-pmi/article/la-protection-maternelle-et-infantile-pmi
• Liste des PMI en OpenData : https://www.data.gouv.fr/fr/datasets/centres-de-protection-maternelle-et-infantile-pmi/

 Discrimination

Dessins animés intéressants
Des dessins animés ou les femmes ont un vrai rôle :

• Azur et Asmar
• Princes et princesses
• la légende de korra : le héros est une héroïne. La fin est engagée
• Kiki la petite sorcière : une héroïne qui fait tout toute seule et qui sauve son amoureux
• le monde de Dory : une héroïne handicapée (! Attention ¡ On rit de la discrimination dans ce dessin animé)
• Seirei no moribito (super série) : l’histoire de Balsa la grande guerrière qui sauve le prince. Les femmes ont de grands rôles dans cette série.

Musiques

• Aldebert "la vie c’est quoi ?"